MARÍA EN DIGITAL

EL MACHISMO EN LOS VIDEOJUEGOS ¡¡Hola!! ¿Cómo estáis? 😜 En este apartado os hablaré del mundo de los videojuegos, y en especial, de la cantidad de elementos machistas y sexistas que podemos encontrar en ellos. Para trabajarlo en el aula de TIC, nos dividimos en parejas y comenzamos leyendo un artículo que trataba este tema en concreto. El siguiente paso fue responder a una serie de preguntas sobre lo que habíamos leído (el trabajo comenzó siendo individual y después, pusimos las ideas en común con la pareja). A continuación os mostraré las preguntas y respuestas que realizamos mi compañera Marta Mateos y yo:   1.  Describir las características de cada uno de los roles femeninos identificados por Anita Sarkeesean.   Damiselas en apuro:  Peach es secuestrada en 13 de los 14 juegos de la saga que se han desarrollado, en un relato inspirado en la película King Kong en la que tiene que ser rescatada por su novio Mario de las garras de los malhechores. Solo en uno de e...

 COMPETENCIA DIGITAL INFOGRAFÍA ¡Hola!😃 En este apartado os hablaré sobre la Competencia Digital y la forma en la que la hemos trabajado. La Competencia Digital está a la orden del día en el ámbito educativo. Cada vez aparecen más recursos tecnológicos para utilizar en las aulas y facilitar el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, será necesario que los docentes reciban una formación sobre el uso de las TIC para que puedan desenvolverse con facilidad en las aulas. El Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente es el documento que se ha creado para recoger el marco de referencia para el diagnóstico y la mejora de competencias digitales del profesorado. Pincha en la foto para descubrir el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente Como futura docente, considero que es necesario que reciba información sobre como hacer uso de las TIC, sobre todo en el aula ya que, a pesar de que mi generación ha crecido con el aumento y evolución de estas tecnologías es fundamenta...

 METODOLOGÍAS ACTIVAS ¡Hola de nuevo!😊 En este apartado os hablaré de las metodologías activas en la educación y os enseñaré diferentes trabajos que hemos realizado en el aula de TIC para la Sociedad Digital. Vamos a comenzar definiendo lo que son las metodologías activas. Se tratan de enfoques pedagógicos que buscan fomentar la participación activa de los alumnos/as en su propio proceso de aprendizaje. En general, se centran en el aprendizaje basado en la práctica y en la experiencia, donde los alumnos y alumnas tendrán la posibilidad de aplicar los conceptos y habilidades aprendidas en situaciones reales y significativas.  Principalmente, hemos trabajado cuatro metodologías activas: el Aprendizaje Basado en Proyectos , el Aprendizaje Cooperativo , la Gamificación y el Flipped Classroom . A continuación, os mostraré diferentes trabajos y actividades con las que las hemos trabajado y que os pueden servir para saber a aplicar estas metodologías en el aula.👍 EL GLOSARIO PEDAG...

PORTAFOLIO DIGITAL En esta actividad hemos trabajado en diferentes grupos el término de "Portafolio Digital Educativo". Para ello, cada integrante del grupo escribió en un apartado de la hoja de papel (como podemos observar en la imagen) lo que consideraba que era un portafolio digital. A continuación, se pusieron en común las ideas de cada integrante para así, llegar a una idea común sobre lo que significaba este término y se redactó en el centro del folio. Una vez estaba clara esta definición en cada grupo, se pusieron todas las definiciones en común, con lo que conseguimos llegar a una definición más exacta sobre lo que significaba el "Portafolio Digital Educativo". Así, lo podemos definir como un conjunto de evidencias de aprendizaje que un estudiante recopila y organiza en formato digital para mostrar su progreso en diferentes áreas de su etapa educativa. Este portafolio puede incluir trabajos escritos, presentaciones digitales, proyectos, reflexiones personale...